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一、適合幼童閱讀的豐富讀物對(duì)于家長(zhǎng)而言，不應(yīng)過(guò)分拘泥于年齡標(biāo)簽，一些繪本可能在四歲前就可啟發(fā)孩子，而有的甚至到五六歲時(shí)仍會(huì)引人入勝。每個(gè)年齡段的孩子閱讀同一本書(shū)，都能收獲獨(dú)特的感悟和體驗(yàn)。這里有幾個(gè)推薦的書(shū)籍：1、《初次觀察的啟示》：這本書(shū)旨在提升觀察能力，讓孩子理解表面現(xiàn)象可能并非事實(shí)全貌。2、《頑皮的拉拉》：書(shū)中主...

芬蘭式早教-可能與你想象的不同芬蘭式早教是一個(gè)獨(dú)特而多樣化的概念，它不依賴于商業(yè)化的早教品牌，而是通過(guò)社區(qū)和公共資源為孩子們提供豐富的教育和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓我們一起探索一下芬蘭式早教的不同面向。開(kāi)放幼兒園芬蘭許多地方都有開(kāi)放幼兒園，這些空間通常提供免費(fèi)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們可以自由地參與。室內(nèi)活動(dòng)包括唱歌、手工制作等，廚房設(shè)...