一歲半后不教這些常識(shí)會(huì)后悔嗎？

一歲半是寶寶學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，他們的求知欲很強(qiáng)，并且正處于語言能力飛速發(fā)展的時(shí)候。我們應(yīng)該利用這段時(shí)間教給寶寶一些實(shí)用的小常識(shí)，這對(duì)他們將來的發(fā)展非常有益。

下面我整理了一些簡單又好記的常識(shí)內(nèi)容，希望大家能和孩子一起學(xué)習(xí)：

• 在日常生活中，可以一邊玩耍、聊天，一邊向?qū)殞殏魇谶@些知識(shí)。通過不斷的重復(fù)，孩子們自然而然就能記住。

  

• 兒童心理學(xué)研究表明，在1歲半至2歲的語言爆發(fā)期，每天接觸新詞匯的寶寶到3歲時(shí)，他們的詞匯量平均比其他孩子多40%。因此，持續(xù)教授簡單常識(shí)可以有效刺激大腦的語言中樞發(fā)育。

• 關(guān)于生活安全知識(shí)的早期教育至關(guān)重要。美國兒科學(xué)會(huì)建議從1歲半開始教孩子識(shí)別“燙”和“電”的危險(xiǎn)標(biāo)志。這樣的教育能夠降低兒童意外受傷的風(fēng)險(xiǎn)達(dá)35%。

  

• 社交禮儀也應(yīng)當(dāng)盡早培養(yǎng)，研究表明經(jīng)常被教導(dǎo)說“謝謝”、“請”的寶寶，在入園后比同齡人更快適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，良好的習(xí)慣從日常用語中開始養(yǎng)成。

  

• 認(rèn)知啟蒙方面，通過實(shí)物辨認(rèn)來教孩子區(qū)分顏色和形狀，可以顯著提高他們的空間感知能力。研究顯示，堅(jiān)持此類互動(dòng)的家庭，孩子的認(rèn)知測試得分在4歲時(shí)平均高出12分。

  

一歲半的寶寶具有驚人的吸收能力，這些看似簡單的常識(shí)實(shí)際上構(gòu)成了他們認(rèn)知體系的基礎(chǔ)。抓住語言和思維發(fā)展的黃金時(shí)期，通過重復(fù)與互動(dòng)為孩子鋪就成長之路，點(diǎn)滴積累最終會(huì)匯聚成強(qiáng)大的進(jìn)步力量。

(責(zé)任編輯：佚名)