課程編號為CORE100319的"生活中的經濟學"是一門深入淺出的學術課程，總學時達到32小時，可獲得2個學分。它被歸類為基礎通識類核心課程，屬于"生命關懷與社會認知"這一教育板塊。這門課面向全體本科生開放，由經驗豐富的教師團隊張蕾、閆大衛和馮亞萍教授授課。

課程內容的創新之處在于將行為分析理論與經濟運行規律相結合，同時也融入心理學元素，旨在揭示傳統經濟學模型中的局限性，并修正對人性（如完全理性、自利傾向、信息獲取等）的傳統假設。教學涵蓋經濟學與行為經濟學的精華，深入講解消費者均衡、廠商理論等概念，以及前沿理論如前景理論、心理賬戶和社會公平理論。此外，還會探討行為金融和生活中的投資實踐理論。

開設此課程的目標在于，隨著我國市場經濟的快速發展和對外開放的加深，幫助學生理解現代經濟運行規律，培養基本的經濟學素養，無論未來從事何種職業都能受益。通過課堂互動實驗與深度理論教學相結合的方式，本課旨在提升學生的現代經濟思維能力，了解最新經濟學理論，并將這些知識應用于生活實際，為專業發展打下堅實基礎。

在學習這門課程之前，學生需要具備高等數學的基礎知識。課程主要采取面對面的講授方式，讓學生親身體驗并深入理解經濟學理論。參考教材包括曼昆的《經濟學原理》（第六版）、董志勇的《行為經濟學》和《生活中的行為經濟學》。

本課程采用考查制評估學生的學習成效，期末考試成績占總評70%，課堂表現則占據30%的比例。這樣的考核方式鼓勵學生積極參與課堂互動，并在實踐中應用所學知識。

(責任編輯：佚名)