抄寫打卡記48天，書本是智慧

#冬日生活打卡季#抄寫打卡記48天

書本是知識，書本是智慧。然而，我們常常會忽略這兩者之間的差異。知識可以輕易獲得，但智慧卻需要經過長期學習和實踐才能擁有的。

《論語》中的子罕篇（第9章）告訴我們一個重要的道理：吾不試，故藝。這句話的意思是，如果沒有親身體驗，就不會真正理解。孔子教導我們，要通過實際行動來體會知識，而不是僅僅停留在理論上。

有鄙夫問于我，空空如也，我叩其兩端而竭焉。這句話表明，即使對一些普通人來說，也可以通過提醒他們要更加謙遜和努力來實現真正的成就。孔子告訴我們，要不斷學習和自我完善，而不是滿足于現狀。

鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫！這句話表明，即使是不可能實現的事情，也要以積極的態度面對。孔子教導我們，要有目標，有信心，并且要為實現這些目標而努力奮斗。

齊衰者與瞽者，見之雖少，必作＜zuo一聲＞；過之，必趨。這句話告訴我們，對于平等和尊嚴的要求，即使是普通人，也應該得到尊敬。孔子教導我們，要對待每個人都要平等和謙遜，而不是因為他們的地位而區別對待。

仰之彌高，鉆之彌堅；瞻之在前，忽焉在后。這句話表明，即使是難以實現的事情，也要通過不斷努力和學習來突破。孔子教導我們，要有目標，有信心，并且要為實現這些目標而努力奮斗。

無臣而為有臣，吾誰欺？欺天乎？這句話告訴我們，即使沒有權力，也可以通過自己的道德和行為來成為真正的領導者。孔子教導我們，要對待每個人都要平等和謙遜，而不是因為他們的地位而區別對待。

7小節：孔子說他的多才多藝是由于年輕時沒有去做官，生活比較清貧，所以才掌握了許多的謀生技藝。8小節：孔子講了兩個要點：其一，孔子說，我能讓所有人都變得有智慧嗎？不能夠教他們我不知道的東西。其二，自己已經認知的那是絕對沒有問題的，怎么教別人都游刃有余，不知道的怎么辦？就沒辦法了嗎？有的，那就是一個“超級溝通”的技能，就是用啟發式的、引導式的問話，然后讓對方自己找到真正的答案，這個方法就是“叩其兩端而竭焉”。9小節：孔子為了恢復“禮治”推行“德政”“仁治”。他發表這樣的言論，是在告訴弟子們，我們的責任重大，還需要砥礪前行啊！而且孔子在這里也是告訴大家要尊重古人，要找回“先王之道”，而且在當下所出現的不好狀態是應該摒棄的。10小節：社交禮儀中，是“周禮”中的一個環節。禮儀講究的就是尊重。儒家思想中教導我們的就是“君君、臣臣、父父、子子”，以及長幼有序的原則。孔子告訴我們要這樣做，當年齡與官階相遇，官位在前，在非官場情況下，盲者優先，穿喪服的人為最先。這才是尊崇“禮”。11小節：顏回非常感概老師所擁有的學問，并對孔子給出了崇高的評價。比如說，孔子之所以被認為這樣高大，看他拜七歲的項橐為師的例子也能找到些蛛絲馬跡。12小節：孔子在這里告訴我們的是：不能弄虛作假，因為“君子疾沒世而名不稱焉”。另外，不能因為我是老師就可以破例為我做一些事情。這些行為的出現，不管是誰都表現出了是對“禮”的一種僭越。

正解國學三套終極版《論語》《道德經》《孫子兵法》體系是李懿恒博士編譯的。[加油加油][加油加油][加油加油][給力][給力][給力][火炬][火炬][火炬]

(責任編輯：佚名)